个人简介:

唐敏,男,中学一级教师,现担任英杰高中高三(6)班、高三(7)班双班语文教学工作及高三(7)班班主任工作。很多人这样评价唐敏老师——“人帅能力强!”,是学生最贴心的人。

“德”立人,率先垂范

  从大学毕业至今,整整14年,唐敏老师时刻不忘“学高为师、身正为范”,要求学生做到的自己也率先做好。任教14年,他的真诚、公平、温和赢得了学生们的信任。

  唐敏老师认为德育是最重要的,子曰“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”足见才者德之资,德者才之帅。“德育”应该贯穿在学生的日常生活里。

      20193月,当时学校急缺语文教师,唐老师便主动承担了3个班的语文教学工作,同时还担任一个班的辅导员工作,一个星期要上三天的晚自习,四天的早自习。他每天早上5点钟起床,和学生一起上早操、上早自习;晚自习结束,他检查完学生宿舍后才回家,每天到宿舍都是夜里10点以后,这样每天在校工作长达15个小时的日子,教学成绩也一直是同年级第一名。2020年元旦因原班主任离职,唐老师临危受命,从1月至今,在宜昌英杰学校担任高三(7)班班主任,工作成绩优秀,得到了学校领导的肯定

他敢于担当,创先争优;他严谨治学,率先垂范;他爱岗敬业,做好了教师工作的先行者。

“爱”育人,情系学子

 

  帮学生扣好人生的第一粒扣子、打好人生的底色,就必须以一颗仁爱之心去关注、关怀、关心每一个学生。只有爱学生才能赢得学生的爱,学生才能“亲其师信其道”。冰雪消融,非一日之暖。冰心曾经说过:情在左、爱在右,走在爱的两旁,随时播种、随时收获。课余时间,唐敏老师的身边总是围着一群学生,共同探讨课内知识、人生价值、理想等问题。

  他帮助很多学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。20085月,唐敏老师在班上发起“为汶川地震祈福献爱心”活动,募得善款捐给红十字会,在传授知识的同时教育学生如何写一个大写的“人”。

  帮助人生理想、信念迷茫的学生重新燃起希望之火,完成学业。2014年毕业的学生金英中考成绩未达到英高正取线,但在高中三年的学习中,唐老师一直鼓励她,帮助她树立学习的信心,鼓励她参加各类作文比赛并获奖,其中《时光·幸福》发表在省级刊物上,最终高考语文超过一本达标线,总分也超过一本线,考取香港公开大学,上大学后她仍刻苦努力学习,曾作为交换生到北京大学学习一年,现在香港攻读硕士学位。

  帮助很多学生排解了学习、工作、个人情感、家庭生活上的困惑,并帮助贫困学生解决经济困难的同时,鼓励他们自强自立,实现自我价值。2018年毕业的学生罗梦婷,在高考前一个月突发高烧,而学生家长在武汉未能及时赶回来。唐敏老师二话不说带着学生打的到市中心医院就诊,挂号、诊断、拿药等,并为她垫付相关费用。高考中该生语文取得了132分好成绩,总分也超过了一本线,荣录重庆大学。

  一个好老师,也应善于发现人,培养人,成就人。唐老师深知这一点,善于发现每一个学生的闪光点,培养学生的兴趣与特长,更注重全方位能力的培养,带领出一批批优秀学生。唐老师指导的学生征文多次获奖,他带领学生参加了校园戏剧节竞赛,并取得了优异成绩。2016届排演的戏剧《窦娥冤》、2017届排演的戏剧《孔雀东南飞》、2018届排演的戏剧《汉宫秋》连续三届获得校园戏剧节竞赛一等奖。

  他爱学生,爱教书,爱讲台,而这份热爱也已深深浸润在他的血液里。他用心血浇灌出一朵朵希望之花,盛开在祖国的大地上。

“勤”坚守,砥砺前行

  作为高三语文备课组组长,唐老师始终坚持和落实学校要求的“四步三查”教学模式,打造高效、实效精品课堂,带领各位老师落实笃行,取得了一个又一个的优异成绩,得到上级主管部门的表彰与肯定。

  工作之余唐老师依旧不忘学习,勤思考,勤写作,坚守初心,砥砺前行。《浅析全命题作文的审题技巧》、论文《“不跪着教书”是一种柏拉图式的“单相思”》、《记叙文如何“眉目传情”》等论文获奖。20194月,唐老师参与中语会“写作教学理论与实践研究”课题子课题“经典名著阅读与写作教学的关系研究”,顺利结题。

  “砥砺前行永不倦,只为桃李竞相开”。唐敏老师为实现自己的教育梦想而不断奋斗,争做新时代的“挑山工”!

伴随辛勤付出,收获硕果累累。他先后被评为 “先进教工”“优秀教师”“优秀辅导员”“教学能手”“先进工作者”等荣誉称号,先后荣获青年教师教学竞赛二等奖和青年教师基本功比赛一等奖。

 

  师者,所以传道受业解惑也。作为一名教师,唐老师觉得自己始终要践行为人之道,从师之道,更要讲敬业和奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。兢兢业业,任劳任怨,对于任何一个工作,只有先热爱了,沉下心去做了才能出成绩。这就是唐敏老师,一个在平凡岗位上认真耕耘的人。

只为桃李竞相开 ——英高最美教师唐敏事迹