匠心传薪火

赋能逐光行

英杰教育集团2025秋青年教师培训宜昌英杰专场圆满收官

 

 

时近岁末,凛冬已至;极目远眺,春归有期。12月23日下午,宜昌英杰学校φ空间内,英杰教育集团2025-2026学年度第一学期青年教师培训宜昌专场正顺利举行,集团各位领导、专家与宜昌英杰小学、宜昌英杰初中、宜昌英杰高中、元启AI团队全体青年教师共赴这场成长之约。培训聚焦教学环节设计与现场教学反思归纳两大任务板块,以专业赋能蓄力,以初心使命领航,为青年教师搭建了一方高效成长的交流平台。

本次培训由宜昌英杰学校小学韩玥老师主持。

 

 

 

 

01

领导寄语:锚定方向,寄予厚望

 

 

 

 

集团教师发展部部长董玉荣激情致辞,她首先向全体参训青年教师致以热烈欢迎,对大家等待培训的执着坚守表示感谢。董部长深情回顾集团从2001年播种民办教育梦想,到如今形成涵盖基础教育与学前教育的完整体系的发展历程,她特别强调,青年教师是集团事业薪火相传的核心力量,是书写英杰崭新篇章的关键主体。

 

 

立足教育变革与集团发展新起点,董部长围绕构建“五有”卓越教师队伍目标,对青年教师提出三点希望:一是筑牢信仰之基,做立德树人的“大先生”,以集团师德榜样为力量,践行教育使命;二是锤炼专业之能,做业务精湛的“实干家”,珍惜多元成长平台,夯实教学基本功;三是拥抱时代之变,做智慧教育的“先锋者”,积极探索“元启AI+”与教学的深度融合,实现技术赋能与人文关怀的交融。

 

 

 

 

 

02

专家领航:精准赋能,深耕教学

 

 

 

 

集团督学陈卫民老师凭借其深厚的学养、精湛的教艺,为老师们带来了主题讲座——《从教育蓝图到课堂生命的精准导航》,他以四十余年教育教研经验为根基,引领青年教师完成从“教案”到“教学设计”的理念升级。他指出,教学设计是课堂的“导航系统”,核心在于依据课标、教材、学情与核心素养精准锚定教学目标,通过明确行为主体、可观测行为、情境条件与衡量标准,为教学提供清晰指引。同时,陈督学详细拆解了情景导入、新知探究等六大教学环节的设计要点,强调需以“设计意图”为支撑,实现教学蓝图与课堂实践的精准衔接。他着重强调,教学反思是专业成长的“加速器”,鼓励教师通过多元反思方法实现从“经验型”向“研究型”的转变。

 
 

 

 

 

 

03

同伴分享:感悟践行,共促成长

 

 

 

 

在同伴分享环节,宜昌英杰小学、宜昌英杰初中、宜昌英杰高中三位青年教师结合培训所学,分享了感悟与实践规划。

宜昌英杰小学杨辉老师从教学设计转变、课堂环节落地、专业成长践行三个层面,提出以精准设计夯实教学根基的实践思路;宜昌英杰初中李若雨老师聚焦“以学生为本”的核心,强调将教学设计转化为学生成长“生命蓝图”的育人理念;宜昌英杰高中周越老师则结合高中教学特点,表达了将精准教学理念融入日常,主动拥抱AI技术赋能教学的决心。三位老师的分享真挚实在,极具思考力,充满进取心,充分展现了英杰青年教师的责任与担当。

 

 

 

 

04

总结展望:逐光而行,共谱华章

 

 

 

 

最后,主持人韩玥老师对陈卫民督学的精彩讲座以及三位年轻教师的分享表示由衷感谢。韩老师深情款款:教育是向美而行的遇见,成长是永不止步的旅程。愿我们一起以此次培训为新起点,筑牢信仰、锤炼本领、拥抱变革,在英杰教育的沃土上书写精彩的育人华章。

 

 

此次培训为青年教师搭建了专业成长的桥梁,进一步明晰了成长方向与实践路径。未来,英杰教育集团将持续完善教师成长支持体系,围绕主题研修与专项赋能,助力青年教师快速成长,共同铸就自然生态教育的“英杰范式”!

 

 

 

撰稿:卢梦雯

供图:李若雨

编辑:沈   烁

审核:陈国武

终审:杜建武

 

 

 

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