当盛夏遇见元启:
共赴AI教育新篇章
——记枝江英杰学校“元启AI2.0”实践应用培训会



人工智能科技开篇:
智慧星火,点燃盛夏
七月的蝉鸣织就教育者的序曲,在2025年7月5日—7月7日,枝江英杰所有的教职员工以学习者的姿态,进行了为期三天的“元启AI2.0”实践应用培训。“元启AI2.0”如一艘启航的智慧方舟,承载着教育创新的星火,驶入英杰校园。

培训全景:
三日淬炼,赋能未来
第一日:认知·筑基
集团吴董的专题讲座如晨钟破晓,给我们解读了“”英杰自然生态教育模式”,通过数字和AI赋能,探索人工智能教育的新样态。

崔炜博士开讲“教师的智能伙伴”,解码AI重塑教育者的未来角色,从AI技术发展脉络到元启的核心架构,为教师揭开智能教育的神秘面纱。

宜昌英杰教育集团特聘专家周俊副院长同步亮剑,详解《元启AI2.0应用行动计划》,迈出智能教学规模化落地的坚定步伐。

教研组兵分三路——
语文、英语组演练智能备课,教案设计、绘本动画在指尖生成;
数学、理化生组探索命题智能体,公式与实验在代码中焕发新生; 政史地、综合组用AI重构跨学科课堂脉络。





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第二日:融合·创变
各科教研组长领航“精准教学+三师课堂”范式研讨。3000字的教学范式在思维碰撞中诞生,为九月课堂埋下变革的种子。


跨学科项目设计如火如荼。教师借元启AI之力,将语文与历史、数学与艺术熔铸为创新课题。





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第三日:沉淀·生花
个体实战演练!全体教师依学科统一命题,借元启AI完成教学设计。《立定跳远》的体育教案、《浮力原理》的物理微课……智慧结晶汇入资源平台。


笔尖沙沙,理论测试为三日修行作结;文件夹中,精准教学范式、跨学科方案、个人教学设计已整装待发。

深层烙印:不仅是技术,更是教育哲思
- 伦理为舵:数据隐私保护、算法公平探讨,为AI应用划定明亮航标;
- 创新为帆:从“工具使用者”到“场景设计师”,教师成为教育变革的掌灯人;
- 协作成舟:专家引领、骨干示范、小组共研,印证“独行快,众行远”的真谛。


尾声:
当元启遇见教育,未来已来
三日的星火已成燎原之势——
> 语文组以AI重构古诗意境,生成水墨动画课件
> 理化组用智能体设计分层实验,精准捕捉学情轨迹
> 政史地跨学科项目《长江文明密码》,正借知识图谱串联千年时空……
枝江英杰学校的讲台上,元启AI2.0不再仅是工具,而是教师思想的延伸、学生探索的翅膀。这场盛夏修行,终将化作秋日课堂的星河长明。

编辑|初中宣传组
初审|吴丹娅
终审|周爱国

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当盛夏遇见元启:共赴AI教育新篇章——记枝江英杰学校“元启AI2.0”实践应用培训
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